为进一步赓续巴蜀非遗文脉、深化龙文化传承实践，响应“十五五”文化发展规划部署，西南医科大学“云龙吟千里，赓续非遗梦”暑期社会实践团队在2025年龙文化调研实践的坚实基础上，20余名师生于7月11日-13日再度奔赴“龙文化之乡”——四川省泸州市泸县开展专项实践。实践团队由前期文脉探寻转向落地赋能，聚焦技艺研习、匠人健康守护、少年文脉培养三大维度，将专业优势与非遗保护深度融合，持续拓宽本土非遗活态传承路径。

【龙吟：拜师屈氏庄园，挥汗舞龙编扎】

实践团队首站抵达屈氏庄园，国家级非遗雨坛彩龙传承人罗德书老先生受邀为实践团队员们开展现场教学。步法转换之际，罗老先生高举龙头，精准演绎多种舞龙动作。随后，队员们轮番上前尝试，切身感受舞龙技艺，学习操练“龙翻浪”“龙抱柱”等特色招式。跨越三地，脚步不停，千年龙脉跃然眼前。

实践团队志愿者李沁感叹：“尽管许多巧劲与技巧尚未完全掌握，但仍是极为难忘的经历。推动中国非遗走进青年群体，让更多人了解、传播并体验非遗文化，这便是团队实践的意义。”  

在宋田村党群服务中心，罗德书老先生带领实践团队员学习草龙编扎工艺。从初次编织龙头时的生疏，到最终完成龙尾时的娴熟，20余位队员在动手实践中真切体会到古老手艺所蕴含的质朴匠心。

访谈中，队员们聆听罗老先生讲述个人经历，感悟匠人精神。谈及非遗传承，罗老先生表示：“老的带新的，新的再带新，一代一代往下教，这门手艺才守得住。”

【龙跃：科普运动健康，守护匠人筋骨】

三天时间里，实践团队依托前期积累的图文影像资料，累计举办非遗宣讲5场。内容涵盖雨坛彩龙的起源考证、工艺解析及当代创新应用，近100名儿童与群众系统理解了这项国家级非遗的文化价值与时代魅力，现场赞叹不断，文化自信在乡土间悄然萌发。

当然，传播的关键在于守护。得知舞龙艺人常受膝踝磨损、肩袖劳损等问题困扰，实践团队发挥运动康复专业优势，首日即开设40余分钟运动损伤科普课堂。通过现场示范，对罗德书老先生等数十位传承人进行一对一评估与针对性指导，将专业防护知识转化为“健康锦囊”。  

老匠人边学边紧握实践团队员的手感慨：“以前舞龙扭了腰只能硬撑，如今有你们教的‘科学方法’，咱们还能多耍二十年！”运动损伤科普课堂不仅是为传承人减轻身体负担，更是对非遗传承生命线的有效延长。

从文化溯源到健康护航，这场“人文+医学”的跨界协作，既让古老文化“听得懂”，也让非遗传承“站得稳”。

【龙翔：走进乡镇社区，播种文化火种】

实践团队以“龙文化”为主题，在泸州市方洞镇、屈氏庄园、龙驰社区设立多个美育课堂，在舞龙实操体验之外，配套设置祥龙创意绘画活动，为当地儿童带来一场沉浸式的传统文化盛宴。

“手腕要这样转，龙才有灵性！”罗老从最基础的持杆姿势教起，引导孩子们体会龙身游走的韵律，一条迷你草龙在稚嫩小手中上下翻腾，虽显生涩却已有模样。

“原来舞龙需要这么多人配合才行！”满头大汗的小朋友兴奋不已，在亲手舞动中初次领略了龙文化的独特魅力。体验结束后，实践团队同步开设龙主题绘画课堂，孩子们执笔勾勒五彩斑斓的龙身、鎏金龙眼与彩虹龙翅，一件件充满童趣的绘画作品，记录下少年儿童参与舞龙实践后的真实感悟。

三场舞龙画龙活动中，队员们围绕“你心中的龙？”“这次舞龙和画龙给你带来怎样的感受？”等问题与儿童深入交流。孩子们天马行空的回答背后，是对本土文化最朴素的认同与热爱。“我以前只在电视上看见过舞龙，今天自己舞了龙、又画了龙，才知道我们泸县的龙这么厉害。”泸县方洞镇雨坛中心小学五年级邓宇壕的话，道出了实践活动的深层意义。

此次龙文化美育课堂累计覆盖儿童80余人次。从“舞龙”到“画龙”，由亲身体验到创意表达，实践团队通过层层递进的沉浸式活动，在孩子们心中播下文化传承的种子，让非遗龙韵在童心浸润中代代相传。

从前一年走遍泸县文博场馆与村镇校园，完成文脉溯源与现状调研，到本年度落地技艺研习、健康护航、少儿美育多项实操活动，青年学子完成了非遗实践从“探寻摸底”到“深耕赋能”的进阶。实践团队队员们以青春之行接续龙纹文脉，以医学专业之力守护匠人匠心、以热忱之心扎根乡土，贴近青年，浸润童心，为本土非遗活态传承注入长效青春力量。